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创建活动化的小学数学课堂

摘要:数学课堂教学活动化是指在数学教学过程中,通过具体的问题,鼓励学生主动参与、探索、思考、实践,使学生的能力得到全面发展。

关键词:
  • 数学  
  • 活动化  
  • 自主学习  
作者:
宋丽萍
单位:
苏州工业园区唯亭实验小学; 江苏省215121
刊名:
科学大众·科学教育

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科学大众·科学教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:32-1427/N。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1937年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。