从模仿中起步在借鉴中习得——张力文本,铺垫低年级写话-模仿-好期刊

从模仿中起步在借鉴中习得——张力文本,铺垫低年级写话

摘要：低年级写话是中高年级作文教学的起步阶段,本文就文本语言中值得借鉴、模仿的词句、表达方法等方面进行论述,使得低年级写话能找准训练基点,让教材这个'例子'切实地为写作服务。

关键词：

作者：

唐俊英

单位：

苏州市吴江区菀坪学校小学部; 江苏省215200

刊名：

科学大众·科学教育

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