浅析小学大班额条件下体育课堂教学策略-小学-好期刊

浅析小学大班额条件下体育课堂教学策略

摘要：在大班额条件下,教师必须充分发挥自己的指导作用,采用递进式教学方法,合理的利用多媒体进行教学,以此来激发学生学习兴趣和积极性,只有这样,才能够提高课堂教学的有效性,进而完成教学目标。

关键词：

作者：

侯胜敏

单位：

保定师范附属学校; 河北省071000

刊名：

科学大众·科学教育

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