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通过研究性学习开展科学探究活动——物体沉浮教学一得

摘要:在科学教学中,通过研究性学习开展科学探究活动,能较好地帮助学生体验科学探究的过程,学会科学探究的基本方法,在科学学习中促进科学探究、情感态度价值观和科学知识三大目标的有机整合。

关键词:
  • 研究性学习  
  • 科学探究  
作者:
蒋福明
单位:
苏州工业园区唯亭实验小学; 江苏省215121
刊名:
科学大众·科学教育

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科学大众·科学教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:32-1427/N。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1937年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。