浅谈教师点拨对学生学习行为的影响-点拨-好期刊

浅谈教师点拨对学生学习行为的影响

摘要：点拨是教师在学生已经具备相关知识和技能的基础上,巧妙而灵活地启发诱导学生的教学活动。点拨不仅能够提高教学效果,而且能够改变学生的学习行为,让他们养成良好的学习行为习惯。

关键词：

作者：

孙惠芬

单位：

苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学; 江苏省215200

刊名：

科学大众·科学教育

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

投稿咨询免费咨询杂志订阅

热门期刊

前进论坛

科学大众·科学教育杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：32-1427/N。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1937年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。