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反思性教学模式在耳鼻咽喉科实习护士带教中的应用效果

摘要:

关键词:
  • 反思性教学模式  
  • 耳鼻咽喉科  
  • 实习护士  
  • 带教效果  
作者:
周晓玲; 张剑利
单位:
湖北省孝感市中心医院; 432000
刊名:
临床合理用药

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:临床合理用药

临床合理用药杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:13-1389/R。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2008年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。