摘要：我国高校作曲专业教育教学的民族性问题主要包含两个方面,即如何在专业课程中融入和体现出更多的民族性元素和如何更好地向我国传统民族民间音乐的作曲理念和技术学习的问题。一定要做到尊重并遵循艺术的科学发展规律,在了解自我、认知自我的基础上对先进的音乐艺术兼收并蓄,通过不断的学习和借鉴来完善自我、提高自我,这样才能真正做到民族性的秉承与彰显,才能使我国高校作曲专业教育教学取得真正的进步和发展。