林区教学杂志   省级期刊

摘要：这是一所崇尚国学，彰显特色的学校。 这是一处根植和谐，充满阳光的热土。在“八女投江”的故地——乌斯浑河畔，有一面省森工教育系统的旗帜——林口林业局子弟小学，她以鲜明的办学特色、靓丽的办学成果，广泛赢得了师生、家长和社会的赞誉。伴随着建设“大、新、强”林口的奋进历程，近年来这所林区小学先后被授予省一类学校、省文明单位标兵、全国艺术教育先进单位、全国中华古诗文经典诵读实验学校、中国西部教育顾问单位……

摘要：问题讨论教学法即PBL（Problem Based Learning）教学法已经成为一种国际流行的教学模式。该教学模式的运用可以有效提高学生自主学习能力，独立思考能力以及分析和解决实际问题能力。文中就PBL教学模式在兽医尸体剖检诊断教学中的应用及应用中需要注意的几个问题进行了论述，旨在为提高兽医尸体剖检诊断教学效果提供重要参考。

摘要：微生物学实验是微生物学教学的重要组成部分。笔者及其所在的课题组在实验教学内容设置、实验教学方法、实验考核及实验准备工作等方面进行了一系列的改革和尝试，力求通过微生物学实验的教学提高学生的观察能力，独立思考、独立操作的能力以及分析、解决问题的能力。

摘要：概念教学是高等数学中至关重要的一项内容，是基础知识和基本技能教学的核心，正确理解概念、掌握概念是学生学好数学最重要的一环。就如何进行数学概念教学和数学概念教学过程中培养学生数学素养方面提出一些看法。

摘要：“工学结合”的主要特点是体现一个“用”字，高等数学作为高校的一门公共课，它的教学模式、内容、方法的改革也要围绕这一主旋律，必须突显职业教育的“做中教、做中学”的基本规律，要从课内延伸至课外，让学生感受“数学就在我身边”，使数学真正应用于生活实践，体现以人为本、全面发展的教育观。

摘要：体验式教学法目前在各学科教学中广泛运用，在高职“思想道德修养与法律基础”课中运用体验式教学法符合高职教学模式和高职人才培养目标。体验式教学法融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养，能有效地将理论知识内化为行动的指南，将道德规范内化为自觉的行动。

摘要：以促进学生全面健康发展为出发点和落脚点，针对目前高职院校大学生素质拓展工作的现状提出一些思考，以引起学校各方面的高度重视，统一思想认识，加强研究，科学策划，使大学生素质拓展工作真正取得实效。

摘要：《基础会计》是会计专业的专业基础课，学好这门课程为以后的《财务会计》《财务管理》《审计》等专业课的学习打下了良好的基础，因此在教学过程中要采用灵活多样的教学方法，如全局教学法、实践教学法和多媒体教学法等教学方法，激发学生的学习兴趣，使他们清晰了解本课程的重点和难点，学好会计专业的第一门专业课知识，进而树立学好会计专业课的信心。

摘要：会计学是一门涉及面较广、与社会实际结合紧密、实践性很强的学科。根据调查了解，虽然绝大部分中等职业学校为了提高学生的实际操作能力，都在不同程度上开展了会计实践性教学活动，但许多中等职业学校会计专业毕业生的工作能力很不理想，普遍存在基础不扎实，实践能力弱的特点。因此提出会计实践性教学改革的几点建议，提倡推行模块教学。

摘要：融理论教学、实践教学为一体的理实一体化的教学方法，改变了传统的理论和实践相分离的做法，强调充分发挥教师的主导作用，将理论学习与实际训练紧密结合起来，注重培养学生动手能力，在《基础会计》课中使用这一科学的教学方法，可以使教学质量得以大大的提高。

摘要：从保护文化多样性的角度，论述了赫哲族语言、民间文学、歌曲、舞蹈、服饰、生态道德观等传统文化传承的必要性，深入分析了这些传统文化传承在现代文明中面临的危机和挑战，进一步提出了具体的解决对策。

摘要：选择一个小学并就其教学管理制度进行了实地探查，从学校文化角度尝试着去分析教学管理制度存在的问题并作相应思考。一方面从学校管理者的角度呼唤其肩负起培育学校文化的使命；另一方面从教师的角度期待培育学校“强文化”，引领教师专业发展。

摘要：后勤工作不仅为学校员工提供优质的服务和可靠的保证，而且能促进高等教育更好地发展。

摘要：近年来，各高校的学生中普遍存在厌学现象，师范院校学生中这种现象更严重。学生的厌学心理不但危害学生的身心健康，也极大地影响教学质量。以学生的实际情况为出发点，力求探索出有效的措施，提高教学质量。

摘要：“外塑形象，内强素质”是搞好班主任工作行之有效的方法。“外塑形象”指班主任要充分发挥纽带、桥梁作用，树立群体形象。即树立课任教师在学生中的良好形象，班干部在同学中的良好形象，后进生在同学中的良好形象。“内强素质”指班主任要教会学生做人，注重传道、注重诱导、注重发展。达到强化自身素质和学生素质之目的。