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摘要：随着网络的发展,人们逐渐步入了一个媒介全球化的信息时代,媒介信息深深地融入了人们的日常生活,改变着人们的交往方式、思维方式和成才方式。媒介素养教育是传媒大众化形势下必需的一种素质教育。大学生是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的接班人。在我国,对大学生进行媒介素养教育的重视程度远不及西方发达国家。如何认识网络时代的大众媒介,正确而有效地利用媒介以及如何培养大学生的媒介素养,是一个重要而紧迫的课题。

摘要：介绍德国＂双元制＂职业教育的内涵,并以太仓中德培训中心为例,研究了＂双元制＂实践基地的建设基础,探讨了德国＂双元制＂实践教学基地的建设内容。

摘要：结合五年制高职护理专业建设的实际,树立＂夯基础、求实效＂的工作理念,以专业为纽带,发挥联合优势、共同研究和探讨专业建设质量为主线,进一步创新校院合作联动建设师资队伍,纵深推进课程改革,协力创优实训基地,共同探索合作模式。

摘要：工程造价与概预算类的课程是土木建筑工程专业的必修课程,高职教学也是这个人才培养模式下建立的课程标准,通过几年的教学实践和研究,我们发现传统意义的理论授课形式与实际的工程不能有效结合,不利于学生的实习与就业,通过施工图预算单价法的引入,能给现在的教学带来一定的启示,提高学生的社会竞争能力。

摘要：对黑龙江生态工程职业学院建筑工程技术专业《建筑工程施工技术》课程内容、教学方法进行了教学改革研究探讨。

摘要：环境陶艺作为公共艺术的一支,其地域性设计与当地的自然环境和文化环境之间存在着密切的联系。通过对其影响因素的研究,对环境陶艺的创作起到更好的理论指导作用。

摘要：要加强大学生就业观的教育,首先必须认真分析其不健康就业观产生的根源。通过对大学生就业观现状及存在问题的产生原因分析,提出帮助大学生树立健康就业观的建议,以期帮助当代大学生在面临就业、择业问题时能合理地定位自己,最终能及时顺利的就业,实现自身的人生价值。

摘要：＂卓越工程师教育培养计划＂是对现阶段我国高等工程教育培养模式进行反思的结果。计划的实施不仅对普通高等教育要面向社会需求培养人才,全面提升工程人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用,对高等职业教育的发展也有一定的启示作用。反思高等职业教育的发展困境,从＂卓越工程师教育培养计划＂得到发展高等职业教育的启示。

摘要：探讨大学新生入学适应问题,是我国学者近20年来关注的一个重要课题。从新生入学适应的维度、评价工具、影响因素、干预措施四个方面对大学新生的适应问题进行了综述,并指出了目前该领域中存在的不足及发展趋势。

摘要：高职护生是卫生职业学校向医疗卫生行业输送的专业知识、技能、人文相结合的应用型护理人才。人文素质的养成是一个潜移默化的过程,因此,在护理专业课教学中渗透人文素养培育至关重要。以外科护理学教学为例,从教师的言传身教、教学内容的渗透、教学方法的恰当运用、实践环节等四个方面在外科护理学教学过程中渗透人文素养的培育。

摘要：教育是关系国计民生的大事,教育的发展要跟上社会发展的需要,所以我们要努力实现教育现代化。着重从教育观念,教育内容、教学模式和手段几方面来讨论了教育现代化的问题。

摘要：着重讨论陪伴性个体量词的界定以及陪伴性个体量词＂把＂在政论语体层面的泛化使用现象,并借此探讨＂把＂泛化使用的原因。

摘要：随着国学热的兴起,作为童蒙读物的国学经典《弟子规》在一些中小学中得到了普及并逐渐进入了高等职业院校的课堂。高等职业院校多采用早读课程的方式进行《弟子规》的教学,因早读课程时间较短,故《弟子归》的教学方法就显得尤为重要。思辨教学法、情感教学法、多媒体元素组合法就是针对高职学生的心理特点和《弟子规》教学条件限制而总结出的三种行之有效的教学方法。

摘要：实用文书写作是高职院校一门实践性很强的课程,掌握实用写作是大学生必备的一种能力,教好实用文书写作是写作教师必备的素质。为此,在实用文书写作的教学中,与时俱进地研究其教学设计是非常必要的。

摘要：中职语文综合实践活动课要带给学生成功感和认同感,使学生的动机机能持续地转化为实际行动,学习过程中不断满足低层次的需求,并朝高层次的需求努力。中职语文综合实践活动课可以从其体验性的特征出发,注重活动的系统性、深刻性和广泛性,让学生在活动过程中体验知识与技能,在意义的动态生成中构建个人的语文素养和职业素养。