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摘要：近年来，部分高职院校为了全面实施育人系统工程，将学生公寓作为思想政治工作的阵地，并因此设置公寓辅导员岗位。高职院校公寓辅导员作为学生管理队伍的新生力量，在思想政治管理过程中发挥着巨大的作用。在总结所在单位公寓辅导员队伍建设的基础上，结合学生公寓内服务、管理、育人的实际情况，归纳出目前高职院校公寓辅导员队伍的现状及存在的问题，提出合理化建议。

摘要：高职院校的专业带头人在专业建设中起到关键作用。明确了高职院校专业带头人在专业建设中应承担的角色，并深入分析了在相应工作的工作重点与基本思路。

摘要：“双元制”职业教育是德国职业教育的核心，被看做是当今世界职业教育的一个成功典范。以德国职业教育体系中的双元制教学模式为研究对象，分别从教学内容、考核方式、校企合作机制、师资队伍建设、教学方法等方面介绍双元制教学模式及对中国职业教育的影响与借鉴。

摘要：加强大学生文化素质教育是高等教育理论工作者与实际工作者已达成的共识。而如何对参与开展文化素质教育的各院系进行正确、科学的绩效考核，是一项迫切需要解决的课题。仅就文化素质教育院系绩效考核中的几个问题进行分析，进而提出几点建议。

摘要：生物工程产业是一个应用性产业，用人单位与科研机构对从业者应用能力要求很高。由于新建本科院校在专业建设上有自己特点，在培养生物工程专业学生应用能力上与传统高校不一样。在调研的基础上，从基本能力、专业能力、创新能力和科研能力构建了新建本科院校生物工程专业学生应用能力体系。

摘要：核算教育成本是教育投资者的需求，是确定学费标准的依据。民办高校教育成本项目的设置要坚持有用性原则、简单性原则、完整性原则和继承与发展的原则。在成本核算的内容方面主要归纳为三个部分，即课程与教学活动开发成本、实施成本和辅助成本。在教育成本和管理上要加强理论研究，还要重视核算方法。

摘要：实验教学平台的信息化对提升高校实践教学效果具有十分重要意义。利用现代多媒体技术、网络技术和数字影像技术编制内容丰富、形式多样的信息化实验教学课件，丰富教学手段和教学方法，积极拓展学生创新思维，确保实践教学效果。主要介绍了食品科学与工程实验教学信息化的理论依据和实际意义及信息化实验教学信息化平台的构建。

摘要：当前，审美教育在高等教育中的作用越来越得到大家的认同。从成人高等英语教育的角度，审美教育又是其必不可少的组成部分。结合成人英语高等教育的自身特点，成人英语高等教育中的审美教育也有其独特的教学方法。

摘要：变化和发展是世界的话语方式，因而创新和创新文化就成为永恒主题，是我们对于世界以及教育的基本态度和价值取向。由“创新”的词意分析开始，介绍创新概念在国外的源起和演变，并进一步介绍了创新文化在现代中国的产生和发展。在此基础上，总结和分析了创新与创新文化的定义和内涵，解读创新文化对于企业和学校教育的现实意义。

摘要：提问题谁都会，提问之后的效果如何却是考验教师能力和水平的关键。如（为）何提问？首先，要创设课堂上民主气氛，激发思维；其次，教师要高举“观察生活，感知生活，回归生活，发展生活”的大旗，树立“依据生活而教”、“为了生活而教”的思想；第三，不要让学生在静听、静思、静观的环境中学习，而是在活动、亲历、体验中学习；第四，在教学中创设充满趣味、形式丰富的问题情境。

摘要：合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力。小组合作学习有力地促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。在实际的教学过程中，“小组合作学习”存在着一些问题和弊端。就新课程理念下，针对在教学中实施小组合作学习方面的一些做法，及教学模式的不利因素和弊端，提出相应的几点对策。

摘要：新课程理念与传统教学模式结合，是极具价值的探索。在教学内容呈现、学习过程、学习组织形式等方面，二者的结合在教学中收到了良好的效果。但同时也要看到传统教学模式在问题设置、课后复习与作业、课外学习与扩展环节中存在着问题，这也就确定了未来教学要改进的方向。

摘要：教师专业发展是广大教育理论工作者和教师十分关注的话题。在教师专业发展由被动转为主动的今天，探索通过怎样的途径和以怎样的策略促进学科教师专业发展更值得思考。专业团队、名师工作室是为大家熟悉的一种专业团队建设管理办法，而开展有特色、有成效的活动是专业团队得以凝聚人心、发挥最大作用的关键之一。以哈尔滨市南岗区小学科学名师工作团队实践为视角，介绍和分析该团队的实践策略，以引起更多N45-~思考和实践。

摘要：记忆错觉的研究有着重要的应用价值，它拓宽了记忆研究的领域，对于我们理解记忆的本质有着重要的意义。DRM范式是一种可以在实验室环境中诱发可靠错误记忆效应的实验范式。本实验采用DRM范式研究听觉编码对关联性记忆错觉的影响。实验为单因素的组内设计，自变量是词汇类别，因变量是关键诱饵的再认率。实验发现被试通常会再认出关键诱饵，甚至认为清晰地记得关键诱饵呈现当时的各种细节特征。结果显示，关键诱饵的虚报率显著地高于无关的干扰项目，甚至接近学习项目的击中率，揭示了关联效应在使用听觉编码时可以有效地引发虚假记忆。

摘要：责任心是重要的人格特征，是个体品德的一个重要体现。研究采用自行设计的问卷，就责任心问题调查了徐州地区6所中小学的590名初中生和小学生。结果表明，中小学生责任心状况总体上不容乐观，小学生与初中生相比较责任心水平较高，并表现出随着年龄的增长责任心水平有逐渐下降的趋势；男生的责任心水平较高于女生；农村小学生的责任心水平高于城市的小学生；工人家庭的子女责任心要低于其他家庭的子女；不同年级的小学生的责任心水平发展具有不平衡性；班级干部和非独生子女的责任心相对来说要高于普通学生和独生子女。