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林区教学杂志省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省森林工业总局

  • 主办单位:黑龙江生态工程职业学院

  • ISSN:1008-6714

  • CN:23-1091/S

林区教学杂志

林区教学 2016年第07期杂志 文档列表

林区教学杂志高教研究
1-2

深化我国大学治理改革的途径研究

作者:霍燕霞; 徐远火 单位:西华师范大学教育学院; 四川南充637000

摘要:大学治理实质上是大学各治理主体参与学校事务决策与管理的结构和过程。我国大学治理改革不断深化,已取得较大进展,但由于受体制的长期影响,目前我国大学治理中仍存在外部治理环境过于管制化、内部治理结构不完善等问题。通过对我国高校外部和内部治理机制的分析,就如何进一步推进大学治理结构改革及提升治理能力进行研究。

3-4

境外成人高等教育院校的办学特色及优势

作者:于蕾 单位:广东开放大学终身教育研究院; 广州510000; 广东省教育研究院终身教育研究中心; 广州510000

摘要:随着我国高等教育大众化进程的推进,成人高校的生源市场竞争更趋激烈,成人高校面临着转型与创新的抉择。对英国开放大学、日本放送大学两所境外知名成人高等教育院校的特色经验进行概括分析,以期对国内成人高校的转型发展提供参照和借鉴。

5-6

高校自主招生制度的公平性研究

作者:杨靖 单位:海南师范大学教育与心理学院; 海口571158

摘要:高校自主招生从2001年实施以来,受到社会各界对其公平性的质疑,针对这一问题,结合2014年高考改革带来的自主招生政策新变化,从高等教育的本质出发,阐明高等教育的内在需求,并将高校自主招生带来的不公平问题放在整个社会背景中去考虑,从而剖析造成自主招生不公平现象的深层次原因,并据此提出可供参考的解决措施。

7-8

地方高校共青团组织在创新人才培养中的路径研究——以临沂大学为例

作者:刘丽萍 单位:临沂大学; 山东临沂276000

摘要:创新是引领发展的第一动力,人才是创新的根基。新时期高校共青团组织在创新人才培养中发挥着重要作用。结合临沂大学共青团组织在创新人才培养中的经验,探索地方高校共青团在创新人才培养中的实现路径。

9-10

网络意见领袖的双重作用及其对大学生心理成长的影响

作者:王贝贝 单位:商洛学院人文社会科学学院; 陕西商洛726000

摘要:网络意见领袖具有信息传播与加工、内容把关与监督、舆论引导和加大网络话语权不平等、强化负面信息等双重作用,对大学生的需求、人际关系、认知和社会交往、心理等方面存在双重影响。因此,应做好网络意见领袖的发现、启用、教育、引导、推崇、宣传工作,使网络意见领袖成为大学生健康成长的引路人。

林区教学杂志职业教育研究
11-12

高职人文教育的高等性及职业性需求和实现对策

作者:罗芳 单位:湖南高速铁路职业技术学院; 湖南衡阳421001

摘要:高等性和职业性在高职教育中属于最基本的两种属性。高等性主要体现在高职学生和中等教育毕业生的比较。其具有较为明显的层次差异;职业性主要指教育和产业需求之间进行高度的精确对接。职业性和高等性是实现人才培养质量提高的基本要求,同时也是高职教育更好地走向未来、保持高质量可持续发展的重要现实需要。在科学角度上实现对人才培养和规格的提升,实现教师队伍水平的全面提高,培育大学文化精神,对高职院校的高等性和职业性的和谐统一开展思考,并对当前的高职院校建设提出改善策略和建议。

13-14

高职实训基地内涵建设与大学生创新创业能力培养研究

作者:陆璐; 王士荣 单位:江苏商贸职业学院会计与金融学院; 江苏南通226011

摘要:高职院校的主要职能是给区域经济发展输送技术型人才,建设实训基地是为产业转型升级和区域经济快速发展服务。结合地方经济发展的总趋势,以专业人才培养需求为根本出发点,开展全面、系统、综合的人才培养规划、建设和布局。同时,做好专业课程改革和专业调整工作,使工作岗位可以和实训目标、实训基地建设相统一,实训基地的教学能力得到不断提高,实训基地的内涵也会得到不断丰富。

15-17

职业素质本位的高职人才培养路径思考

作者:文云 单位:甘肃林业职业技术学院; 甘肃天水741020

摘要:职业素质本位是当代职业教育发展的一种理念,是新时期职业教育发展的必然趋势,通过确立职业素质本位的人才培养目标、实施现代学徒制的人才培养模式、开发职业素质本位的课程体系、创新教学方法、丰富实践教学内容、开展创新创业教育和构建职业素质本位的评价方式等路径,实现职业素质本位的职业教育。

18-20

高职院校课堂教学现状调查与分析

作者:杨莎莎 单位:台州职业技术学院; 浙江台州318000

摘要:课堂教学是教学的基本组织形式,提高高职课堂教学质量是高职院校发展的迫切需要。通过对台州职业技术学院进行抽样问卷调查,揭示高职院校课堂教学现状,并提出相应对策、建议。

21-22

高职院校信息化的云计算建设探讨

作者:简碧园; 李伟建; 罗丽云 单位:广州科技职业技术学院; 广州510550

摘要:依据专业人才培养目标和岗位能力需求,对云计算方向的知识点进行细化,按指示模块进行重组,形成全新课程群体系,适宜开展以实战教学为核心的理论实践一体化教学改革。通过对云计算建设文献资料研究,着重阐述云计算建设的现状,提出不足,并对云计算建设的未来发展作简要展望,以期对云计算建设起到积极的推动作用。

23-24

工程类专业课程考核与教学方法改革探究

作者:祁淼 单位:盐城工业职业技术学院; 江苏盐城224001

摘要:在分析工程类专业课程特点的基础上,研究课程考试模式与教学方法、教学效果间的关系,同时按照工程专业教育认证的理念,提出确定课程考核内容的“四项原则”,并对课程考核改革的实施成效进行分析,指出今后改革的方向。

25-26

“工学结合”教育模式下高职院校学生评价现状研究及改进策略

作者:戚逸飞 单位:信阳师范学院化学化工学院; 河南信阳464000

摘要:“工学结合”教学模式对我国高职院校学生评价工作提出了新的尺度和要求,校企双方对学生岗位实践的评价导向直接关系到学生毕业后能否顺利适应岗位要求。针对当前高职院校学生评价的观念落后、主体单一、内容片面、校企评价比重不对等的问题,提出如下改进策略:地方政府应加大政策和资金支持,加强企业对实习生的监管力度;学校应保持和企业的密切联系,及时反馈学生发展现状;教师应做到严谨求实、科学客观地从事学生评价工作;学生应端正学习态度,积极主动地锻炼自身职业技能,配合学校和教师做好学生评价。

27-28

中外合作办学教学改革中存在的问题及策略

作者:徐巧月 单位:长春金融高等专科学校国际教育学院; 长春130028

摘要:随着我国对外开放领域的不断扩大,中外合作办学已成为我国教育的一部分,而中外合作办学也为中国学生到国外读书提供便利的求学条件。教学作为我国和国外合作项目中的重点工作内容,其能否紧跟国际语言环境及其变化,是合作办学项目成败的关键。阐述合作办学项目下教学改革的必要性、改革的方向、改革过程中存在的问题以及可行性的具体措施,为合作项目下中外合作办学教学改革提供新途径。

29-30

职业风险与职业担当——论在监狱系统招录体制改革试点班学生中开展职业风险教育

作者:周瑞 单位:黑龙江司法警官职业学院司法执行系; 哈尔滨150060

摘要:我国的监狱机关担负的使命是行使国家的刑罚执行权,所以监狱人民警察这个职业的风险系数之高是众所周知的,所面临的职业挑战和工作考验也是极为特殊的。近年来发生的以呼和浩特市第二监狱恶性暴力越狱案件为典型代表的各种威胁到监狱人民警察人身安全的事件,更是让监狱人民警察的职业安全形势雪上加霜。在这种大形势下,怎样保障监狱人民警察在工作中的人身安全显得尤为重要。俗话说防范于未然,要想做好监狱人民警察人身安全的保障工作,对监狱人民警察进行职业风险意识教育是很有必要的。而自2008年开始招收的监狱系统招录体制改革试点班的学生,由于缺乏相关行业知识和职业认知,所面临的职业风险形势更为严峻。如何开展监狱系统招录体制改革试点班学生职业风险教育,将是监狱系统招录体制改革试点班学生进入岗位后工作顺利与否的重要影响因素。

31-32

大专助产专业遗传与优生课程的教学体会

作者:向俊蓓 单位:四川护理职业学院; 成都610100

摘要:遗传与优生是助产专业中的一门重要必修医学基础课,该课程涉及的内容繁多、概念抽象。大专医学院校中普遍存在学生基础知识不牢固、理解能力差的问题,因此,课时和课程设置较为特殊。如何在教学任务重、课时少的情况下完成教学任务,提高教学质量,取得较好教学效果值得探讨。

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