林区教学杂志省级期刊

摘要：加强大学生的思想政治教育，不仅可以促进大学生的全面发展，也可以促进整个社会的发展与进步。新媒体时代大学生思想政治教育具有信息来源便捷化、传播手段多样化、教育环境复杂化的新特点，应当从增强大学生的主体地位、弘扬社会主义价值观、培养思想政治教育者的队伍建设、营造良好的社会环境等方面入手，构建新媒体时代大学生思想政治教育的长效机制。

摘要：近年来，信息科技迅猛发展，新媒体发展日新月异，便捷、高效、新颖的网络时代已经来临，电子信息已渗透到人们工作生活的各个方面。尤其对于当代大学生，各种行为习惯都会受到网络的影响，而且与网络时代息息相关。高校辅导员作为大学生的培育者与管理者，必须充分i,LiT．~4网络时代的特点与要求，以及给思想政治教育工作带来的机遇与挑战，努力寻找新的思想政治教育工作方法。

摘要：当前的高校学生存在着弄虚作假、相互攀比及学术造假等不廉洁现象，这在一定程度上给高校学生管理工作带来困难与挑战。高校学生廉洁教育就是要从源头上对不廉洁现象进行遏制，并在实践中将理论与具体实际相联系，既要重视高校大学生自身思想、意识和行为的规范及提高，更要加强和提高大学生思想政治教育课的内容改革和创新，并通过国家政策的落实、社会与家庭的紧密配合，确保大学生的健康成长。

摘要：以依法治国理念为背景，明确指出完善大学生法治教育对于推进全面依法治国的重要性。分析当前高职大学生法治教育中存在的不足，诸如教学内容结构不合理、教育实践环节薄弱、缺乏专业教师等问题。提出为完善“依法治国”理念下的大学生法治教育，应采取加强法律课程体系、建设专业化教师队伍、设立高校法律咨询机构等措施。

摘要：以环境监测技术课程为例，介绍环保专业数字化教学改革平台的建设，采用．net开发环境，对课程教学改革的数字化平台服务系统、数字化课程开发系统、数字化教学系统、数字化学习系统、移动学习系统、能力测试系统、数字化实习实训系统等方面的建设进行分析，探讨数字化改革平台的建设之路。

摘要：高职院校自2011年开始向省教育厅、教育部报送高等职业教育质量年报（其中包含院校年报和企业年报），并向全社会公开，接受社会监督，这是国家规范高职教育的重要举措，是建立并完善高职院校向教育职能部门进行高职教育质量报告报送制的重要内容。根据6年的撰写经历，从合规性、真实性、逻辑性等角度对高职院校高等职业教育质量年报撰写进行系统地阐述。

摘要：在“大众创业、万众创新”的浓厚氛围下，商业文化建设对于职业观的培养尤为重要，高等院校都应该将商业文化建设纳入人才培养体系中。商业文化教育的开展，将提升当代大学生的商业文化素养，帮助当代大学生树立积极的职业观，纠正其职业价值观的偏差，强化学生未来发展的思想根基。

摘要：技能课程是培养学生专业技能水平的重要途径，由于中职校电子商务专业学生多数没有明确的技能训练目标，加上专业技能训练场所不健全，导致技能训练无法持之以恒。专业课教师实施信息化课堂教学，搭建符合学生学习特点的学习平台，为学生创设仿真的学习环境，引导学生主动参与技能项目训练，使学生改变厌学的状态，提高专业技能课堂的教学效果。

摘要：高职商品学课程改革以技能培养为出发点，通过打破原有课程体系进行项目化教学设计，优化考核评价体系，改进教学效果，对提升专业人才培养质量具有重要意义。

摘要：公安院校在刑事证据学课程中通常应用模块设计方法，该方法契合公安司法实践的需求，在模块设计方法的运用过程中注意突出其专业针对性、整体性和独立性等特点。模块化设计主要包括证据的发现与收集模块、证据的审查判断模块、证据的固定保全模块和证据的具体运用模块。既可将多个模块综合起来整体运用，也可将每个模块抽离而单独应用。

摘要：随着福建省“一带一路”核心区、福建制造2025、“互联网＋”等项目的持续深入开展，产业实现升级转型，企业对高素质技术技能人才的需求也日益扩大，现有的职业教育人才培养模式已无法满足企业的用人需求，急需寻求一种与福建区域经济同步发展的人才培养模式，在此背景下，福建版“二元制”企校协同育人机制应运而生。

摘要：国内逻辑学教育的普及一直以来是学术界关注的热点问题，当前，虽然逻辑学在自身学科建设过程中已取得可喜成果，但在普及广度与深度方面仍处于初级阶段。为促进逻辑学教育的普及，有必要建构逻辑学普及的基础理论模型，同时，系统地分析其内在运作机制，以便为逻辑学的普及与发展提供基础理论向导。

摘要：生态学理论课程涵盖大量的知识点，需要通过系统的改革改变传统的教学方式，取得优良的教学效果。结合生态学教学，尤其是生态学双语和全英语教学实践，提出在教学改革过程中应采取的措施。双语和全英语教学不能只限于形式，而要在保证掌握知识准确性的前提下，最大限度地发挥双语和全英语教学的多重优势。实践证明，教学形式的多样化、生态学思想和生态理念的培养、开放性的实践环节都有助于生态学教学水平的提高。

摘要：随着信息技术的飞速发展，互联网和多媒体技术已应用到生活的方方面面，教育理念、教学方法也在和现代技术不断融合，产生出新的教学模式。慕课和翻转课堂是影响教育的新教学模式，两者结合能使课堂变得更加现代化，也更能吸引学生的学习兴趣。

摘要：市场营销专业的应用性很强，企业对市场营销专业的人才需求量也较大。企业进行员工招聘时，实践应用能力是先决条件，因此，在应用型本科院校市场营销专业教学中，一定要将实践教学放在首位。实践教学是培养学生应用能力的重要环节，如何建立适应时展的实践教学体系、提高实践教学质量，是亟须探讨的问题。