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近十六年来我国女性主义教育研究的历程与现状--基于中国知网相关文献(2001-2016)的统计分析

摘要:从论文刊发数量的年代分布、论文选题的主题分布、论文刊发量居前三位的作者分布、论文刊发量居前五位的期刊分布、论文刊发量居前三位的机构分布、论文被引频次居前六位、论文被下载频次居前十位的论文分布、论文所涉及研究基金资助情况等八个方面,对"中国知网"收录的2001-2016年间有关女性主义教育论文进行量化统计分析,揭示我国女性主义教育研究近十六年的发展轨迹和当前格局,并对女性主义教育研究的下一步发展提出建议。

关键词:
  • 女性主义教育研究  
  • 中国知网  
  • 文献  
  • 统计分析  
作者:
付梦婷
单位:
福建师范大学教育学院教师教育学院; 福州350117
刊名:
林区教学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:林区教学

林区教学杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:23-1091/S。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1985年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。