摘要：当前高校思想政治教育工作旨在打造“十育人”体系,“心理育人”作为十项重要环节之一,对思想政治教育工作者熟练掌握思想政治教育心理学知识,发挥心理学在思想政治教育中的作用提出新的要求。在当前社会的多重结构中,深入思想政治教育与心理学的融合,将心理育人紧扣知、情、意、行四个环节,是高校心理育人“育心育德”的求真之道。“育人”是本,“心理”是用,发挥心理育人“育心”和“育德”的作用,是构建心理育人体系的关键所在。