论过程性考核在高职课程教学中的应用--以《证券投资基金》课程为例-高职教学-好期刊

论过程性考核在高职课程教学中的应用--以《证券投资基金》课程为例

摘要：课程考核是高职教学的重要环节,是课程改革的关键。针对当前高职院校在课程考核中存在的常见问题,以《证券投资基金》课程为例,提出了将过程性考核应用于高职课程教学改革的思路与建议。

关键词：

作者：

欧阳世芹

单位：

广东创新科技职业学院; 广东东莞523960

刊名：

柳州职业技术学院学报

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