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环性与线性主题关系的结构分离

摘要:社会环境或文化塑造了人们的认知方式,中国独特的环性特征文化也塑造了中国人独特的环性认知偏好。在客体间主题关系信息的加工过程中,中国文化背景下的被试是否表现出环性结构的认知偏好呢?研究通过两个实验,借助双重词汇判断任务和三词对刺激材料,采用被试内设计,探讨环性结构与线性结构的实验性分离。研究结果表明:环/线结构的任务分离效应显著。环/线性结构的加工可能隶属于不同的加工过程。

关键词:
  • 主题关系  
  • 环性结构  
  • 线性结构  
  • 实验性分离  
作者:
张祥萍; 赵广平
单位:
厦门工学院心理教育与咨询中心; 福建厦门361000; 闽南师范大学教育科学学院; 福建漳州363000
刊名:
牡丹江师范学院学报·社会科学版

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