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摘要：本文通过对语块教学概念、意义剖析;公示语翻译的概念和标准详细讲解,阐述了公示语翻译作为新型的语料库在大学英语语块教学中起到了有效提高大学英语学习者英语能力的作用。

摘要：半命题作文是中考作文命题的一种重要题型,是广大初中学子不可忽视的一种作文类型,了解该题型特点,掌握写作方法,不仅有利于提高写作水平,也可以让自己制胜于考场。

摘要：Listening comprehension has always been a major problem for Chinese students of English and it has a lot to do with the dissimilarities between English and Chinese ways of pronunciation. This paper tries to explore the discrepancy in terms of the timing and stress property in the two languages and also illustrates the author’s effort to apply the English pronunciation properties in her English teaching.

摘要：我国正处在全面建设小康、构建和谐社会、加快推进有中国特色社会主义现代化的新的发展阶段。科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高要求。初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时

摘要：根据现在新教材和初中学生的特点,充分利用多媒体,可以提高课堂教学效率,调动学生的积极性,使生物学中枯燥的概念、抽象的生理过程变得生动具体,同时还拓宽了学生的视野,培养了学生严谨治学的科学态度。

摘要：当代频繁的跨文化交流,使音乐史学类课程不可避免地面临着多元文化的教学情境。处理多元文化情境中出现的教育教学问题,需要具备多元文化的相关知识和教学创新思维方式。本文从多元文化视野出发,对音乐史学类课程的教学方式、方法以及策略进行初探,试图对音乐史学类课程教学方式的创新提供有益的启迪。

摘要：本文主要从文化差异角度来剖析中外文化的一些差异,以及它们在英语交际中的表现,并在"语言、文化、交际"这个圈中探索出一些经验方法。从而使中国学生在英语交际中能正确运用中外文化差异而避免不必要的麻烦。

摘要：概述了作者在实践探究式教学中对探究教学的初步思考。摩尔根在发现伴性遗传现象时所作的果蝇实验是引导学生进行科学史探究的良好材料,这些材料如果利用好了对提高学生的生物科学素养很有意义。经过思考,我合理的安排了这些实验,引导学生开展探究活动。本文主要是介绍我在教学实践中是如何利用摩尔根的果蝇实验,引导学生开展探究的。

摘要：随着现代教育的发展,教学手段越来越多样化,而多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域。这一新技术在呈现教学内容,创设教学情境,调动学生的多种感官功能方面

摘要：近几年来,舞蹈教育越来越被人们所了解和重视,而舞蹈教师这个职业也随着时代的发展上升到一个相当高的层次。而作为一名舞蹈教师更应该具备高质量的综合素质。

摘要：在现代远程教育的网络环境下,如何建构"以学生个别化自主学习为主,教师指导为辅"的教育模式,如何改革教学模式,成为了我校在试点研究工作中的重大课题。我们积极的探索新的教学模式——分类教学模式。本文从分类教学模式形成的理论基础、形成过程、具体内容、监督机制以及存在的问题等几个方面进行了详细的阐述。并通过实践证明了一个结论:分类教学模式是可行的,具有一定的实用价值和推广价值。

摘要：分配关系,是同生产过程的历史规定的特殊社会形式,以及人们在他们生活的再生产过程中互相所处的关系相适应的,并且是由这些形式和关系产生的。这些分配关系的历史性质就是生产关系的历史性质,分配关系不过表示生产关系的一个方面。分配关系同生产关系之间的这种辩证关系,是各种社会制度所共通的。它体现着一定的生产方式,分配关系能否顺应历史、能否适应现阶段的生产和生活,直接关系着生产方式是否优越、是否顺应历史潮流。社会主义下的分配关系是顺应历史潮流的,具有科学性和实践性,它对于生产方式本身是一种肯定,因此,对于这种先进的分配关系的巩固本文将从"内"和"外"两个方面去分析、建构。

摘要：门机系统的动力核心就是直流无刷电机,本文围绕无刷直流电机的控制原理针对电梯门机的使用特点,阐明了利用无刷直流电机及其驱动器控制电梯门机的设计思路和方法。

摘要：如何结合就业需求,改革计算机专业教学,提高教学质量和技能型人才培养水平已成为一项重要课题。分析了当前高职计算机教学存在的问题,从人才培养模式、课程内容设置、教学方法改变、实践教学改革等方面进行了研究,为当前计算机专业教学改革提供参考。

摘要：教学反思是一种良好的教学习惯。能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现,是教师能否在教学实践中运用好教学新理念的决定因素。叶澜教授说过"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,有可能成为名师。"这句话反映出教学反思对专业发展的重要性。