摘要：目前社会对医生的要求除专业知识技能外,对综合素质要求越来越高,对医师职业能力需要进行更加全面的评价,医师职业胜任力评价应运而生。本文通过查阅与借鉴相关文献,结合口腔医学特点,构建适应新时期需要的口腔医师执业胜任力评价模型,确定相应评价维度,从多方位反映口腔医师的职场能力,为口腔医学教学改革提供参考。
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期刊名称：南方医学教育
南方医学教育杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，宣传高等教育理论研究和医学教育改革成果，探索医学教育规律及教育管理方法，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1990年，杂志在全国同类期刊中有很重的学术价值。
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