摘要：大学教学文化本质上是一种形而上的精神存在。当前大学教学文化主要陷入了管理层面的控制主义宰治、教师层面的个人主义霸权、学生层面的工具主义泛滥之困境。走出大学教学文化的困境,需要确立走向解放的大学教学“管”文化、形成迈向合作的大学教学“教”文化、构建个性化学习的大学教学“学”文化。