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家长学校教学内容与管理模式新探

摘要:在当前家长学校的教育和管理中,由于思想观念、重视程度、科学设计、规范管理的不足,家长学校存在着教学内容与教学管理的随意性强、约束性弱的现象,这大大影响了家长学校的工作效能,对家庭教育的效能形成潜在的不良影响.为此,必须在充分重视家长学校的基础上,科学合理地规划教学内容和管理方式.

关键词:
  • 家长学校  
  • 教学内容  
  • 管理模式  
作者:
梁涛
单位:
山西省青少年研究所; 山西太原030032
刊名:
青少年研究

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:青少年研究

青少年研究杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,是一本综合性双月刊,坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1993年,杂志在全国同类期刊中有很重的学术价值。