摘要:基于沉浸体验视角,对慕课平台用户黏性进行实证研究,并构建相关模型探索涉入度对慕课平台用户黏性影响的内在机制。研究发现:(1)沉浸体验是影响慕课平台用户黏性的重要因素;(2)涉入度的两个维度,即认知涉入维度和情感涉入维度,均对沉浸体验有促进作用;(3)沉浸体验在认知涉入度和慕课平台用户黏性之间具有完全中介作用,在情感涉入和慕课平台用户黏性之间具有部分中介作用。依据研究结果提出提升慕课平台用户黏性的对策建议。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊
期刊名称:前沿
前沿杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:15-1142/C。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1979年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。