Studies In Art Education

SCIE
  • STUD ART EDUC

  • ISSN:0039-3541

  • E-ISSN:2325-8039

Studies In Art Education
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杂志简介

SCIE期刊 

Studies In Art Education provides a platform for arts educators, academics, researchers and policy makers to exchange ideas and research findings. The journal covers multiple aspects of arts education, including teaching methods, curriculum design, learner development, the process of artistic creation, the historical and philosophical foundations of arts education, and the role of arts education in society and culture. It encourages interdisciplinary research involving the fields of psychology, sociology, cultural studies, aesthetics, and cognitive science to promote a deeper understanding of the complexities of arts education.

The journal focuses specifically on innovative practices and emerging trends in arts education, such as the use of technology in arts education, the inclusion of multicultural and social justice issues, and the challenges and opportunities of arts education in the context of globalization. The journal publishes a variety of articles, including empirical research, theoretical discussions, case studies, reviews and book reviews, designed to reflect a wide range of perspectives and enrich voices in the field of arts education.

《艺术教育研究》为艺术教育工作者、学者、研究人员和政策制定者提供了一个交流思想和研究成果的平台。该期刊涵盖了艺术教育的多个方面,包括教学方法、课程设计、学习者发展、艺术创作过程、艺术教育的历史和哲学基础,以及艺术教育在社会和文化中的作用。它鼓励跨学科的研究,涉及心理学、社会学、文化研究、美学和认知科学等领域,以促进对艺术教育复杂性的深入理解。

杂志特别关注艺术教育中的创新实践和新兴趋势,如技术在艺术教育中的应用、多元文化和社会正义议题的融入,以及全球化背景下艺术教育的挑战和机遇。期刊发表的文章类型多样,包括实证研究、理论探讨、案例研究、评论和书评,旨在反映艺术教育领域的广泛视角和丰富声音。

该刊已被国际权威数据库SCIE收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为0.6,平均审稿速度为 ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。

CiteScore(2024年最新版)

由Elsevier提出,用来评估期刊学术影响力的指标

  • CiteScore:1.3
  • SJR:0.295
  • SNIP:0.787

CiteScore 排名

学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Visual Arts and Performing Arts Q1 64 / 667

90%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q3 996 / 1543

35%

名词解释:

CiteScore:由Elsevier集团开发,类似影响因子用来评估杂志期刊学术影响力的一个指标。CiteScore采用了四年区间来计算每个期刊的学术引用。CiteScore拥有自带数据库Scopus,Scopus主要两个特点:一是免费面向所有人开放;二是采用透明的操作与计算,具有极高的可重复性。

JCR分区(2023-2024年最新版)

由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

26.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 557 / 756

26.39%

名词解释:

JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。

综合数据

期刊各项综合数据统计与评价

文章数据

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率 H-index指数 年发文量
6.45% 100.00% -- -- 19
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比 出版撤稿占比 影响因子
-- -- -- -- 0.6

历年CiteScore数据

历年引文指标和发文量

历年影响因子

名词解释:

影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2024年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2024年的影响因子=该刊2022和2023年发表的全部论文在2024年被引用的总次数/2022和2023年的总论文数 。

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