审稿时间:
出版周期:-
出版国家或地区:-
创刊:-
影响因子:2.2
是否预警:否
语言:English
是否OA开放访问:未开放
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SCIE期刊
The Australian Journal Of Environmental Education is an important academic journal in the field of environmental education. It focuses not only on theoretical research, but also on practical application, aiming to promote innovation and improvement of environmental education. The journal covers multiple aspects of environmental education, including educational strategies, curriculum design, teaching methods, learner development, and environmental awareness.
The journal encourages scholars and practitioners from different cultural, economic and social backgrounds to share their research findings and practical experience. This includes a critical analysis of environmental education policy, case studies of educational practice, and an assessment of the effectiveness of environmental education. Through these contents, the journal promotes an in-depth understanding of the application of environmental education in different social and educational contexts.
《澳大利亚环境教育杂志》是一本在环境教育领域具有重要学术地位的期刊。它不仅关注理论研究,也着重于实践应用,旨在推动环境教育的创新和改进。该期刊的内容涵盖了环境教育的多个层面,包括教育策略、课程设计、教学方法、学习者发展以及环境意识的提升。
杂志鼓励来自不同文化、经济和社会背景的学者和实践者分享他们的研究成果和实践经验。这包括对环境教育政策的批判性分析、对教育实践的案例研究、以及对环境教育效果的评估。通过这些内容,期刊促进了对环境教育在不同社会和教育背景下应用的深入理解。
该刊已被国际权威数据库SCIE收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为2.2,平均审稿速度为 ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。
由Elsevier提出,用来评估期刊学术影响力的指标
CiteScore 排名
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类:Social Sciences 小类:Education | Q2 | 614 / 1543 |
60% |
| 大类:Social Sciences 小类:General Environmental Science | Q3 | 123 / 233 |
47% |
CiteScore:由Elsevier集团开发,类似影响因子用来评估杂志期刊学术影响力的一个指标。CiteScore采用了四年区间来计算每个期刊的学术引用。CiteScore拥有自带数据库Scopus,Scopus主要两个特点:一是免费面向所有人开放;二是采用透明的操作与计算,具有极高的可重复性。
由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 169 / 756 |
77.7% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 259 / 756 |
65.81% |
JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。
期刊各项综合数据统计与评价
文章数据
| Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 | H-index指数 | 年发文量 |
| 60.64% | 92.86% | -- | -- | 28 |
| 开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 | 出版撤稿占比 | 影响因子 |
| -- | -- | -- | -- | 2.2 |
历年CiteScore数据
历年引文指标和发文量
历年影响因子
影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2024年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2024年的影响因子=该刊2022和2023年发表的全部论文在2024年被引用的总次数/2022和2023年的总论文数 。
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