审稿时间: 12 Weeks
出版周期:-
出版国家或地区:Turkey
创刊:-
影响因子:0.2
是否预警:否
语言:English/Turkish
是否OA开放访问:开放
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SCIE期刊
Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-pamukkale University Journal Of Cotton Castle University is an academic journal focused on the field of education. The journal is dedicated to publishing and disseminating the latest research on educational theory and practice, covering all branches of education, including educational psychology, educational management, curriculum and instructional research, and educational technology. Its main purpose is to provide a platform for exchange and discussion among scholars, researchers, teachers and educational administrators in the field of education in order to promote the continuous development and innovation of educational theory and practice.
The content of the journal includes original research papers, review articles, empirical studies and educational case studies. Through a rigorous peer review process, it ensures that published articles meet high standards in terms of academic quality and innovation. In addition, the Journal of Education of Cotton Castle University also pays attention to interdisciplinary research, encouraging the combination of pedagogy with the knowledge of sociology, psychology, economics and other fields, so as to provide a more comprehensive and in-depth perspective of education research.
《棉花堡大学教育学报》是棉花堡大学主办的一本专注于教育学领域的学术期刊。该期刊致力于发布和传播有关教育理论与实践的最新研究成果,涵盖了教育学的各个分支,包括教育心理学、教育管理、课程与教学研究、教育技术等。其主要目的是为教育领域的学者、研究人员、教师和教育管理者提供一个交流和讨论的平台,以促进教育理论与实践的不断发展和创新。
期刊的内容包括原始研究论文、综述文章、实证研究和教育案例分析等。它通过严谨的同行评审过程,确保发表的文章在学术质量和创新性方面达到高标准。此外,《棉花堡大学教育学报》还注重跨学科研究,鼓励将教育学与社会学、心理学、经济学等领域的知识相结合,从而提供更加全面和深入的教育研究视角。
该刊已被国际权威数据库SCIE收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为0.2,平均审稿速度为 12 Weeks ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。
由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 663 / 756 |
12.37% |
JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。
期刊各项综合数据统计与评价
文章数据
| Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 | H-index指数 | 年发文量 |
| 96.79% | 98.08% | -- | -- | 52 |
| 开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 | 出版撤稿占比 | 影响因子 |
| -- | -- | -- | -- | 0.2 |
历年引文指标和发文量
历年影响因子
影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2024年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2024年的影响因子=该刊2022和2023年发表的全部论文在2024年被引用的总次数/2022和2023年的总论文数 。
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