审稿时间:
出版周期:-
出版国家或地区:-
创刊:-
影响因子:1.3
是否预警:否
语言:English
是否OA开放访问:未开放
研究方向:MUSIC
SCIE期刊
Research Studies in Music Education is an international academic journal dedicated to research in the field of music education. This magazine publishes original research articles on music education theory, practice, policies, and teaching methods. It aims to provide a platform for music education researchers, teachers, students, and music education leaders to exchange the latest research findings and educational experiences. The content of the magazine covers a wide range, including but not limited to music teaching strategies, integration of music with other disciplines, application of music education technology, music education evaluation methods, and the impact of music education on students' cognitive and emotional development. Through these studies, the journal aims to promote knowledge growth and professional development in the field of music education.
The magazine emphasizes quantitative, qualitative, and mixed methods research, encouraging cross-cultural and cross-border research perspectives. It not only focuses on traditional issues in music education, but also on emerging trends and challenges, such as the impact of globalization on music education and the role of digital media in music teaching. This journal is reviewed and published by a professional editorial team, ensuring that the published research has high academic standards and practical application value. Through regular publication, it provides a continuously updated knowledge base for the global music education community, helping practitioners and scholars stay informed of the latest research developments in the field.
《音乐教育研究》是一本专注于音乐教育领域研究的国际学术期刊。该杂志发表关于音乐教育理论、实践、政策和教学方法的原创研究文章。它旨在为音乐教育研究者、教师、学生以及音乐教育领导者提供一个交流最新研究成果和教育经验的平台。杂志的内容覆盖广泛,包括但不限于音乐教学策略、音乐与其他学科的整合、音乐教育技术的应用、音乐教育评估方法、以及音乐教育对学生认知和情感发展的影响。通过这些研究,期刊旨在促进音乐教育领域的知识增长和专业发展。
杂志强调定量、定性以及混合方法研究,鼓励跨文化和跨国界的研究视角。它不仅关注音乐教育的传统议题,也关注新兴趋势和挑战,如全球化对音乐教育的影响、数字媒体在音乐教学中的作用等。该期刊由专业的编辑团队负责审稿和出版,确保发表的研究具有高学术标准和实际应用价值。通过定期出版,它为全球音乐教育社区提供了一个持续更新的知识库,帮助从业者和学者保持对领域内最新研究进展的了解。
该刊已被国际权威数据库SCIE收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映MUSIC领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为1.3,平均审稿速度为 ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。
由Elsevier提出,用来评估期刊学术影响力的指标
CiteScore 排名
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类:Arts and Humanities 小类:Music | Q1 | 11 / 180 |
94% |
| 大类:Arts and Humanities 小类:Education | Q2 | 531 / 1543 |
65% |
CiteScore:由Elsevier集团开发,类似影响因子用来评估杂志期刊学术影响力的一个指标。CiteScore采用了四年区间来计算每个期刊的学术引用。CiteScore拥有自带数据库Scopus,Scopus主要两个特点:一是免费面向所有人开放;二是采用透明的操作与计算,具有极高的可重复性。
由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:MUSIC | ESCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:MUSIC | ESCI | Q1 | 1 / 111 |
99.55% |
JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。
期刊各项综合数据统计与评价
文章数据
| Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 | H-index指数 | 年发文量 |
| 25.23% | 90.00% | -- | -- | 30 |
| 开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 | 出版撤稿占比 | 影响因子 |
| -- | -- | -- | -- | 1.3 |
历年CiteScore数据
历年引文指标和发文量
历年影响因子
影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2024年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2024年的影响因子=该刊2022和2023年发表的全部论文在2024年被引用的总次数/2022和2023年的总论文数 。
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