Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala

SCIE
  • REV ROMANEASCA PENTR

  • ISSN:2066-7329

  • E-ISSN:2067-9270

Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala
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杂志简介

SCIE期刊 

Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensional is a Romanian academic journal that focuses on interdisciplinary research in the field of education. This magazine provides a platform for publishing research articles on educational theory, policy, practice, and technology. It aims to promote knowledge exchange and professional development among educators, researchers, and policy makers.

The distinctive feature of this magazine lies in its coverage of a wide range of educational fields, including but not limited to curriculum design, teaching methods, educational technology, educational management, and evaluation. The latest research articles include studies on the impact of student physical activity quality on leisure organization quality, as well as the application of integrated education in distance learning. These articles reflect the forefront and diversity of the magazine in educational practice and theoretical research Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensional is an important resource for professionals in the field of education. It not only provides opportunities to publish research, but also promotes educational innovation and improvement by publishing the latest educational research results.

《罗马尼亚多维教育杂志》是一本罗马尼亚的学术期刊,专注于教育领域的多学科研究。该杂志提供了一个平台,用于发表关于教育理论、政策、实践和技术的研究文章。它旨在促进教育工作者、研究人员和政策制定者之间的知识交流和专业发展。

该杂志的特色在于它覆盖了教育的广泛领域,包括但不限于课程设计、教学方法、教育技术、教育管理和评估等.最新的研究文章包括了关于学生体育活动质量对休闲组织质量影响的研究,以及融合教育在远程教学中的应用等。这些文章反映了杂志在教育实践和理论研究方面的前沿性和多样性。《罗马尼亚多维教育杂志》对于教育领域的专业人士来说是一个重要的资源,它不仅提供了发表研究的机会,还通过发表最新的教育研究成果,促进了教育创新和改进。

该刊已被国际权威数据库SCIE收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为0.6,平均审稿速度为 ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。

JCR分区(2023-2024年最新版)

由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

26.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 396 / 756

47.69%

名词解释:

JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。

综合数据

期刊各项综合数据统计与评价

文章数据

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率 H-index指数 年发文量
99.56% 99.21% -- -- 126
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比 出版撤稿占比 影响因子
-- -- -- -- 0.6

历年引文指标和发文量

历年影响因子

名词解释:

影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2024年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2024年的影响因子=该刊2022和2023年发表的全部论文在2024年被引用的总次数/2022和2023年的总论文数 。

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