审稿时间:
出版周期:4 issues per year
出版国家或地区:-
创刊:-
影响因子:3
是否预警:否
语言:English
是否OA开放访问:未开放
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SCIE期刊
In the current field of education, the intersection of technology, knowledge, and learning has spurred unprecedented innovation, particularly in situational awareness, adaptive learning, and personalized digital environments. With the rapid development of technology, digital learning, gamification, automatic assessment, and learning analysis have become the focus of research, aiming to provide customized learning experiences for each learner through intelligent online platforms and mobile applications. This customization not only considers educational needs, but also delves into individual characteristics and specific contexts, making the learning process more personalized and thus improving learning efficiency and satisfaction.
The emerging digital learning system in magazines can collect and analyze large amounts of data, providing a foundation for intelligent analysis and adaptive feedback, while also providing timely support when learners need it. This data-driven approach not only enriches the learning experience, but also provides valuable insights for educators to optimize teaching strategies and meet diverse learning needs.
《技术知识与学习》在当前的教育领域,技术、知识与学习的交汇点催生了前所未有的创新,特别是在情境感知、自适应学习和个性化数字环境方面。随着技术的飞速发展,数字学习、游戏化、自动评估和学习分析成为研究的焦点,旨在通过智能化的在线平台和移动应用,为每个学习者提供定制化的学习体验。这种定制化不仅考虑到教育需求,还深入到个人特征和特定情境,使学习过程更加贴近个人,从而提高学习效率和满意度。
杂志新兴的数字学习系统能够收集和分析大量数据,为智能分析和自适应反馈提供基础,同时在学习者需要时提供适时的支持。这种数据驱动的方法不仅丰富了学习体验,还为教育者提供了宝贵的洞察,帮助他们优化教学策略,满足多样化的学习需求。
该刊已被国际权威数据库SCIE收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为3,平均审稿速度为 ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。
由Elsevier提出,用来评估期刊学术影响力的指标
CiteScore 排名
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类:Mathematics 小类:Mathematics (miscellaneous) | Q1 | 1 / 90 |
99% |
| 大类:Mathematics 小类:Education | Q1 | 61 / 1543 |
96% |
| 大类:Mathematics 小类:Computer Science Applications | Q1 | 113 / 817 |
86% |
| 大类:Mathematics 小类:Human-Computer Interaction | Q1 | 24 / 145 |
83% |
CiteScore:由Elsevier集团开发,类似影响因子用来评估杂志期刊学术影响力的一个指标。CiteScore采用了四年区间来计算每个期刊的学术引用。CiteScore拥有自带数据库Scopus,Scopus主要两个特点:一是免费面向所有人开放;二是采用透明的操作与计算,具有极高的可重复性。
由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 83 / 756 |
89.1% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 89 / 756 |
88.29% |
JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。
期刊各项综合数据统计与评价
文章数据
| Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 | H-index指数 | 年发文量 |
| 29.95% | 91.18% | -- | -- | 68 |
| 开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 | 出版撤稿占比 | 影响因子 |
| -- | -- | -- | -- | 3 |
历年CiteScore数据
历年引文指标和发文量
历年影响因子
影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2024年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2024年的影响因子=该刊2022和2023年发表的全部论文在2024年被引用的总次数/2022和2023年的总论文数 。
若用户需要出版服务,请联系出版商。