审稿时间: 4 Weeks
出版周期:-
出版国家或地区:Spain
创刊:-
影响因子:4.2
是否预警:否
语言:English/Spanish
是否OA开放访问:开放
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SCIE期刊
The Journal Of New Approaches In Educational Research is an academic platform dedicated to driving innovation and progress in the field of educational science. It not only provides scholars with an opportunity to publish high-quality research papers, but also encourages them to explore and share new educational methods and ideas to adapt to the changing needs of our society. It encourages educators and researchers to explore new teaching strategies to stimulate creativity and critical thinking skills in students. At the same time, the integration of digital technologies is also one of the focuses of the journal, as digital technologies are transforming every aspect of education, from teaching methods to access to learning resources.
The journal attaches particular importance to an interdisciplinary approach to research, which allows it to cover a wide range of topics and areas. By integrating knowledge from different fields such as the social sciences, humanities and applied sciences, it promotes a comprehensive and in-depth understanding of educational issues. This interdisciplinary approach helps to uncover the complexity of educational phenomena and offers new perspectives and solutions for addressing challenges in the field of education.
《教育研究新方法杂志》是一个致力于推动教育科学领域创新和进步的学术平台。它不仅为学者们提供了一个发表高质量研究论文的机会,而且鼓励他们探索和分享新的教育方法和理念,以适应我们社会不断变化的需求。它鼓励教育者和研究人员探索新的教学策略,以激发学生的创造力和批判性思维能力。同时,数字技术的整合也是该期刊关注的重点之一,因为数字技术正在改变教育的各个方面,从教学方法到学习资源的获取。
该期刊特别重视跨学科的研究方法,这使得它能够涵盖广泛的主题和领域。通过整合社会科学、人文学科和应用科学等不同领域的知识,它促进了对教育问题的全面和深入理解。这种跨学科的方法有助于揭示教育现象的复杂性,并为解决教育领域的挑战提供了新的视角和解决方案。
该刊已被国际权威数据库SCIE收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为4.2,平均审稿速度为 4 Weeks ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。
由Elsevier提出,用来评估期刊学术影响力的指标
CiteScore 排名
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 79 / 1543 |
94% |
CiteScore:由Elsevier集团开发,类似影响因子用来评估杂志期刊学术影响力的一个指标。CiteScore采用了四年区间来计算每个期刊的学术引用。CiteScore拥有自带数据库Scopus,Scopus主要两个特点:一是免费面向所有人开放;二是采用透明的操作与计算,具有极高的可重复性。
由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 28 / 756 |
96.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 27 / 756 |
96.49% |
JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。
期刊各项综合数据统计与评价
文章数据
| Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 | H-index指数 | 年发文量 |
| 100.00% | 95.00% | -- | -- | 20 |
| 开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 | 出版撤稿占比 | 影响因子 |
| -- | -- | -- | -- | 4.2 |
历年CiteScore数据
历年引文指标和发文量
历年影响因子
影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2024年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2024年的影响因子=该刊2022和2023年发表的全部论文在2024年被引用的总次数/2022和2023年的总论文数 。
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