European Journal Of Contemporary Education

SCIE
  • EUR J CONTEMP EDUC

  • ISSN:2304-9650

  • E-ISSN:2305-6746

European Journal Of Contemporary Education
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杂志简介

SCIE期刊 

The European Journal of Contemporary Education is an international academic journal dedicated to educational research, publishing original research articles on contemporary educational theories, policies, practices, and teaching methods. This journal aims to promote knowledge exchange and academic discussion in the field of education, with a particular focus on education issues in the European region and their development trends in the context of globalization.

The characteristic of this journal lies in its comprehensive coverage of educational research, including but not limited to curriculum design, teacher education, student assessment, educational technology, educational psychology, and educational policy analysis. The magazine encourages interdisciplinary research to enhance the effectiveness of educational practices and the overall performance of the education system. As an important journal in the field of educational research, the journal has had a significant impact on the formulation of educational policies and the improvement of educational practices by publishing high-quality research results. The journal's articles are widely cited, demonstrating its authority and influence in the academic community.

《欧洲当代教育》是一本专注于教育研究的国际学术期刊,它发表关于当代教育理论、政策、实践和教学方法的原创研究文章。该期刊旨在促进教育领域的知识交流和学术讨论,特别关注欧洲地区的教育问题及其在全球化背景下的发展趋势。

该期刊的特点在于其对教育研究的全面覆盖,包括但不限于课程设计、教师教育、学生评估、教育技术、教育心理学以及教育政策分析。杂志鼓励跨学科研究,以提高教育实践的有效性和教育系统的整体性能。作为教育研究领域的重要期刊,杂志通过发表高质量的研究成果,对教育政策的制定和教育实践的改进产生了显著影响。期刊的文章被广泛引用,显示了其在学术界的权威性和影响力。

该刊已被国际权威数据库SCIE收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为1.1,平均审稿速度为 ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。

CiteScore(2024年最新版)

由Elsevier提出,用来评估期刊学术影响力的指标

  • CiteScore:2.9
  • SJR:0.331
  • SNIP:0.883

CiteScore 排名

学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 572 / 1543

62%

名词解释:

CiteScore:由Elsevier集团开发,类似影响因子用来评估杂志期刊学术影响力的一个指标。CiteScore采用了四年区间来计算每个期刊的学术引用。CiteScore拥有自带数据库Scopus,Scopus主要两个特点:一是免费面向所有人开放;二是采用透明的操作与计算,具有极高的可重复性。

JCR分区(2023-2024年最新版)

由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 398 / 756

47.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 302 / 756

60.12%

名词解释:

JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。

综合数据

期刊各项综合数据统计与评价

文章数据

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率 H-index指数 年发文量
0.00% 98.72% -- -- 156
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比 出版撤稿占比 影响因子
-- -- -- -- 1.1

历年CiteScore数据

历年引文指标和发文量

历年影响因子

名词解释:

影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2024年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2024年的影响因子=该刊2022和2023年发表的全部论文在2024年被引用的总次数/2022和2023年的总论文数 。

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