审稿时间:
出版周期:-
出版国家或地区:-
创刊:-
影响因子:0.1
是否预警:否
语言:English
是否OA开放访问:未开放
研究方向:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
SCIE期刊
Journal of Astronomy and Earth Sciences Education is an international academic journal dedicated to the fields of astronomy and earth science education. The research published in this magazine covers educational theory, teaching methods, curriculum development, assessment strategies, and the improvement of scientific literacy. It aims to promote the development of astronomy and earth science education and research, providing a platform for educators, researchers, policy makers, and students to exchange the latest research results and educational practices.
The journal ensures that the published research has high academic standards and educational value through a peer review process. Its target readership includes teachers from higher education institutions, scientific education researchers, education policy makers, educators from science centers, as well as graduate and undergraduate students interested in astronomy and earth science education. By providing empirical research and theoretical analysis, the magazine supports readers' innovation and improvement in teaching practice. These studies are of great significance in guiding educational practices and policy-making, helping to enhance the scientific understanding and interest of the next generation of scientists and citizens.
《天文学与地球科学教育杂志》是一本专注于天文学和地球科学教育领域的国际学术期刊。该杂志发表的研究内容涉及教育理论、教学方法、课程发展、评估策略以及科学素养的提升等方面。它旨在促进天文学和地球科学教育研究的发展,为教育工作者、研究人员、政策制定者和学生提供一个交流最新研究成果和教育实践的平台。
该杂志通过同行评审过程,确保发表的研究具有高学术标准和教育价值。它的目标读者群包括高等教育机构的教师、科学教育研究人员、教育政策制定者、科学中心的教育工作者以及对天文学和地球科学教育感兴趣的研究生和本科生。通过提供实证研究和理论分析,杂志支持读者在教学实践中的创新和改进。这些研究对于指导教育实践和政策制定具有重要意义,有助于提升下一代科学家和公民的科学理解和兴趣。
该刊已被国际权威数据库SCIE收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为0.1,平均审稿速度为 ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。
由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 84 / 85 |
1.8% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 83 / 85 |
2.94% |
JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。
期刊各项综合数据统计与评价
文章数据
| Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 | H-index指数 | 年发文量 |
| 0.00% | 0.00% | -- | -- | 0 |
| 开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 | 出版撤稿占比 | 影响因子 |
| -- | -- | -- | -- | 0.1 |
历年引文指标和发文量
历年影响因子
影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2024年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2024年的影响因子=该刊2022和2023年发表的全部论文在2024年被引用的总次数/2022和2023年的总论文数 。
若用户需要出版服务,请联系出版商。