Ijole-international Journal Of Language Education

SCIE
  • IJOLE-INT J LANG EDU

  • ISSN:2548-8457

  • E-ISSN:2548-8465

Ijole-international Journal Of Language Education
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杂志简介

SCIE期刊 

IJoLE International Journal of Language Education is an academic journal dedicated to the field of language education, aiming to provide a platform for researchers and educators worldwide to exchange and share the latest research findings. This magazine is dedicated to exploring various aspects of language teaching and learning, including but not limited to language teaching methods, language acquisition theories, language assessment, curriculum design, teacher training, multilingual education, and the relationship between language and culture.

As an international academic journal, the journal welcomes researchers from around the world to submit original research papers, case studies, review articles, and book reviews. The magazine has a wide readership, including scholars in the field of language education, teachers, policy makers, and the general public interested in language learning. This journal is typically managed by an experienced editorial team who are responsible for ensuring that the published articles are of high quality and innovative. It is an academic journal dedicated to promoting knowledge progress and practical innovation in the field of language education. It not only provides a platform for researchers to showcase and communicate, but also provides theoretical support and practical guidance for language education practitioners, playing a positive role in promoting the development of global language education.

《国际语言教育杂志》是一本专注于语言教育领域的学术期刊,旨在为全球的研究者和教育工作者提供一个交流和分享最新研究成果的平台。该杂志致力于探讨语言教学和学习的各个方面,包括但不限于语言教学法、语言习得理论、语言评估、课程设计、教师培训、多语种教育以及语言与文化的关系等。

作为一本国际性的学术期刊,杂志欢迎来自世界各地的研究者提交原创性研究论文、案例研究、评论文章和书评。杂志的读者群体广泛,包括语言教育领域的学者、教师、政策制定者以及对语言学习有兴趣的公众。该期刊通常由经验丰富的编辑团队管理,他们负责确保发表的文章具有高质量和创新性。它是一本致力于推动语言教育领域知识进步和实践创新的学术期刊。它不仅为研究者提供了一个展示和交流的平台,也为语言教育实践者提供了理论支持和实践指导,对促进全球语言教育的发展具有积极的作用。

该刊已被国际权威数据库SCIE收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映Multiple领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为0.9,平均审稿速度为 ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。

CiteScore(2024年最新版)

由Elsevier提出,用来评估期刊学术影响力的指标

  • CiteScore:2.3
  • SJR:0.477
  • SNIP:0.944

CiteScore 排名

学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Literature and Literary Theory Q1 12 / 1106

98%

大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 162 / 1088

85%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 188 / 1167

83%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q2 705 / 1543

54%

名词解释:

CiteScore:由Elsevier集团开发,类似影响因子用来评估杂志期刊学术影响力的一个指标。CiteScore采用了四年区间来计算每个期刊的学术引用。CiteScore拥有自带数据库Scopus,Scopus主要两个特点:一是免费面向所有人开放;二是采用透明的操作与计算,具有极高的可重复性。

JCR分区(2023-2024年最新版)

由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 457 / 756

39.6%

学科:LINGUISTICS ESCI Q2 141 / 297

52.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 533 / 756

29.56%

学科:LINGUISTICS ESCI Q3 218 / 297

26.77%

名词解释:

JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。

综合数据

期刊各项综合数据统计与评价

文章数据

Gold OA文章占比 研究类文章占比 文章自引率 H-index指数 年发文量
84.62% 96.23% -- -- 53
开源占比 出版国人文章占比 OA被引用占比 出版撤稿占比 影响因子
-- -- -- -- 0.9

历年CiteScore数据

历年引文指标和发文量

历年影响因子

名词解释:

影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2024年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2024年的影响因子=该刊2022和2023年发表的全部论文在2024年被引用的总次数/2022和2023年的总论文数 。

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