审稿时间: 24 Weeks
出版周期:-
出版国家或地区:Türkiye
创刊:-
影响因子:0.4
是否预警:否
语言:English
是否OA开放访问:未开放
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
SCIE期刊
Research in Educational Administration&Leadership is an academic journal dedicated to promoting research and development in the field of educational management and leadership. This magazine is published by Dokuz Eylul University, with English as the primary language of publication, and its ISSN number is 2564-7261. It is an academic journal with significant influence in the field of education management and leadership, which has made positive contributions to the development of the education sector by publishing high-quality research results and promoting academic exchanges.
This journal covers research topics in education management, education policy, education leadership, and educational organizational behavior, providing a platform for academia and education practitioners to exchange ideas and share research results. By publishing high-quality research papers, review articles, and case studies, this journal promotes theoretical innovation and practical applications in the field of educational management and leadership.
《教育管理与领导研究杂志》是一本专注于教育管理与领导领域的学术期刊,致力于推动该领域的研究与发展。该杂志由Dokuz Eylul University出版,以英文为主要出版语言,其ISSN号为2564-7261。是一本在教育管理与领导领域具有重要影响力的学术期刊,通过发表高质量的研究成果和推动学术交流,为教育领域的发展做出了积极贡献。
该期刊涵盖了教育管理、教育政策、教育领导力、教育组织行为学等多个方面的研究内容,为学术界和教育实践者提供了一个交流思想、分享研究成果的平台。通过发表高质量的研究论文、综述文章和案例研究,该期刊促进了教育管理与领导领域的理论创新和实践应用。
该刊已被国际权威数据库SCIE收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为0.4,平均审稿速度为 24 Weeks ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。
由Elsevier提出,用来评估期刊学术影响力的指标
CiteScore 排名
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类:Social Sciences 小类:Education | Q3 | 1146 / 1543 |
25% |
CiteScore:由Elsevier集团开发,类似影响因子用来评估杂志期刊学术影响力的一个指标。CiteScore采用了四年区间来计算每个期刊的学术引用。CiteScore拥有自带数据库Scopus,Scopus主要两个特点:一是免费面向所有人开放;二是采用透明的操作与计算,具有极高的可重复性。
由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 600 / 756 |
20.7% |
JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。
期刊各项综合数据统计与评价
文章数据
| Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 | H-index指数 | 年发文量 |
| 88.73% | 95.45% | -- | -- | 22 |
| 开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 | 出版撤稿占比 | 影响因子 |
| -- | -- | -- | -- | 0.4 |
历年CiteScore数据
历年引文指标和发文量
历年影响因子
影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2024年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2024年的影响因子=该刊2022和2023年发表的全部论文在2024年被引用的总次数/2022和2023年的总论文数 。
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