少数民族地区高校人权教育探析——以内蒙古大学人权教育为例
作者:程延军 李湃 单位:内蒙古大学法学院摘要:人权教育是相关国际文书确定的一项国际义务,已为世界各国所接受。以内蒙古大学人权教育为样本研究表明:在我国的少数民族地区高校中开展人权教育具有促进各民族间在宽容、平等的精神下和睦相处和学生对发展权、民族自决权和环境权等人权的正确理解以及构建我国少数民族地区人权文化具有重要的价值;提出加强人权理论建设以树立马克思主义人权教育观,建立科学的人权课程体系并创新教学方法和提高师资水平,加强国内外人权交流与合作等完善途径。
四环节教学法在《旅行社管理》课程教学中的应用
作者:冯健 单位:宁夏大学人文学院摘要:《旅行社管理》是旅游管理专业的主干专业课程,其综合性、实践性、应用性都非常强。该课程的教学可以遵循四环节教学法,即从阅读——讲授——讨论——实训四个环节入手,培养学生的综合能力。
推动社会主义新农村基础教育发展策略研究
作者:吉利 单位:太原理工大学摘要:新农村建设的关键在于大力发展农村基础教育。因此,农村基础教育工作成为了社会主义新农村建设的重点工作任务。农村基础教育程度不但是衡量社会主义新农村建设的重要指标,也为社会主义新农村建设提供了源源不断的高素质人才资源。现阶段我国农村基础教育发展遭遇了瓶颈,各地农村应该改变腐朽观念,创建和谐发展的良好教育环境;平衡城乡教育资源,引进优秀师资人才;大力落实教改政策,确保教育资金的合理利用以此推动社会主义新农村基础教育的稳步发展。
以德育教育为核心构建当代大学生思想政治教育新体系
作者:田雯娟 单位:太原理工大学摘要:思想政治教育是社会发展的重要组成部分,在经济的发展中发挥着重要的作用。同时,思政教育也是衡量我国全民素质和道德素养的唯一衡量标准。当今,世界经济一体化的发展,为我国经济发展提供了更广阔的发展空间,同时也对我国大学生思政教育提出了新的要求。大学生是国家的栋梁,也是中国经济发展的中流砥柱。在新时期,如何以德育教育的视角构建当代大学生思想政治教育的新体系,这是当前有待解决的问题。
宪法适用等概念的主张目标与语境
作者:李秋成 单位:华南理工大学法学院摘要:在当下宪法学关于宪法适用的各类概念讨论过程中,对不同概念背后的概念指称对象、主张目标和话语策略进行梳理与分析,对讨论宪法适用等概念及其制度逻辑的学术话语平台的构建是十分必要的。在不同的语境当中,不同的概念主张对象、目标和话语策略的学则直接影响了宪法理论与制度的学术讨论。
新生代农民工市场化的资本困境及解决对策
作者:赵艳芳 单位:太原理工大学摘要:新生代农民工市场化能力高低的关键因素是社会资本的拥有状况,农民工能否在城市中获得更大的发展空间、能否维护好自身权益并融入城市生活,与所处社会的资本关系是否成熟有直接关系。现阶段,我国的社会资本尚处于匮乏时期,新生代农民工市场化进程正面临资本困境。本文将从宏观、中观、微观三个层次深入剖析新生代农民工市场化的资本困境,寻求增强农民工市场化能力的对策及出路。