摘要：改革开放以来,省域高等教育在国家规划布局下进行了战略转型,从规模、结构、质量、效益、竞争力等方面经历了以“破冰修正”“规模扩张”和“共享创新”为主的三次战略性调整.呈现出整体性、区域性与特色性相结合的特征。山东高等教育发展历程表明,以“共享创新”为理念的内涵式发展模式是促进高等教育机会公平、建设中国特色一流高等教育体系的根基和方向。