摘要:目前,国际上对于高中英语写作课教学主要有两种基本的理论依据。首先是我们熟知的构建主义的基本教学理论,第二种学习理论也是我们常提到的“词块”学说理论,学生可以充分对已有知识的掌握而构建自身的作文应用体系。
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