摘要：随着社会生活水平的不断提高，对高等教育需求增加，高校扩招规模进一步加大。高等学校体育教育专业的办学质量，直接影响我国基层学校体育发展水平，剖析与反思我省高等学校体育教育专业发展中的若干问题，无疑具有重大的理论与实践意义。从河南省高校体育教育专业实际出发，通过对部分高校体育教育专业现状的分析，论述了高校体育教育专业培养的毕业生必须具备良好的教师素养与扎实的体育基本功技能以及高校体育教育专业学生综合素质等问题。