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面向计算思维的数据结构课程教学实践探索

摘要:数据结构是计算机相关专业的一门核心课程,在教学过程中,如何培养和锻炼学生的计算思维是教育者比较关注的一个问题。本文分析了数据结构课程的教学现状,讨论了数据结构与计算思维的关系,并从案例设计、思维训练和教学模式改革三个方面详细阐述了在该课程教学过程中所采取的具体措施。

关键词:
  • 计算思维  
  • 数据结构  
  • 训练  
  • 混合式教学  
作者:
孙亚红
单位:
西安翻译学院; 陕西西安
刊名:
陕西教育·高教

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期刊名称:陕西教育·高教

陕西教育·高教杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:61-1018/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2007年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。