摘要：随着教育改革的不断深入,要求小学音乐教师在教学的过程中更多的渗透素质教育。音乐课程的教学和引导是教师教学的重要内容,传统的小学音乐课堂教学中,教师是课堂的中心,学生学习的积极性较差,课堂的教学效果得不到有效的提高。因此,在小学音乐教学中教师需要探究教学方法,在课堂上渗透音乐律动教学,以激发学生学习的兴趣,提高教学效率。