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通过提问提升小学语文课堂教学效益刍议

摘要:课堂是学生进行学习的主要阵地,教师在课堂上对学生进行提问,可以加强师生之间的交流和互动,帮助学生展现自己,锻炼学生的表达能力,教师通过提问还可以了解学生的学习情况,使课堂气氛高度的活跃起来。因此,教师要在教学中重视课堂提问的质量,通过有效的提问来提升课堂的教学效率,促进学生的学习和发展。本文分析探究了小学语文课堂中提问的重要性以及相关策略,希望对提升小学生的语文能力能够提供一些参考和建议。

关键词:
  • 提问  
  • 小学语文  
  • 课堂教学效益  
作者:
李娟
单位:
山东省泰安市财源办事处仓库路学校; 山东泰安271000
刊名:
散文百家

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:散文百家

散文百家杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:13-1014/I。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1988年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。