摘要:中考是对初中学生学科知识和核心素养的综合评价,科学思维是考查的重点内容之一。本文以近5年来烟台市中考生物学试题为例,总结与分析了中考在分析与综合、归纳与演绎、抽象与概括、批判性思维四个方面对学生科学思维能力的培养。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊
期刊名称:生物学教学
生物学教学杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:31-1009/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1958年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。