摘要：本文基于《普通高中生物学课程标准(2017年版)》,略谈对高中生物学学科核心素养的教育教学目标和教学策略的初步认识。
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期刊名称：生物学教学
生物学教学杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：31-1009/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1958年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
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