摘要：实验教学是发展学生生物学学科核心素养的重要途径。本文以3个实验为例,阐述实验教学对落实培养学生学科核心素养的方法和价值。
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期刊名称：生物学教学
生物学教学杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：31-1009/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1958年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
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