对“函数与导数的综合应用”的分析与思考-批评指正-好期刊

对“函数与导数的综合应用”的分析与思考

摘要：1问题提出最近,学校高三年级安排了内容为"函数与导数的综合应用"的阶段考试,学生的答卷暴露出视野狭窄、思维混乱、表达不规范等共性现象.为什么会出现如此现象?我们又该如何应对?本文以其中的四道典型试题为例,谈谈笔者对相关问题的理解,不足之处,敬请同行批评指正.

关键词：

作者：

郑良

单位：

安徽省灵璧县第一中学; 安徽灵璧234200

刊名：

数学教学

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

投稿咨询免费咨询杂志订阅

热门期刊

期刊名称：数学教学

数学教学杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：31-1024/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1955年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。