议题式教学课堂构建三重奏——以“新时代的劳动者”为例-议题式教学-好期刊

议题式教学课堂构建三重奏——以“新时代的劳动者”为例

摘要：议题式教学是活动型课程顺利开展的重要抓手,是当下教学实践中的教学样态的风向标和试金石。在议题式教学开展中要精选议题,筑牢议题式教学之基石;精设情境,打造议题式教学之框架;精准评价,添加议题式教学之砖瓦。通过议题引领、情境驱动、评价跟进构建起议题式教学的高效课堂。

关键词：

作者：

段聪美

单位：

浙江省义乌中学

刊名：

思想政治课教学

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