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初任教师的适应性教育

摘要:初任教师在入职初期面临许多困难,其遭遇的困境不仅使教师队伍的稳定性受到影响,而且也不利于教师的专业成长。本文从教师入职初期这一特定时期,分析了初任教师在执教初期遭遇的困境,探讨了帮助初任教师解决面临的问题,以尽快适应教师角色的有效途径。

关键词:
  • 初任教师  
  • 适应性教育  
  • 有效途径  
作者:
胡燕琴
单位:
浙江师范大学教育学院; 浙江金华321004
刊名:
师资培训研究

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期刊名称:师资培训研究

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