铜仁日报

一、稿酬支付：稿件刊发后，编辑部将按国家有关规定和本刊标准向作者支付稿酬，并寄送样刊。稿酬一般通过银行转账或邮局汇款方式支付，作者需提供真实姓名、身份证号、银行卡号等信息。稿酬标准以录用通知为准。

二、学术不端：本刊坚决反对抄袭、剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投等学术不端行为。对存在学术不端问题的稿件，一经查实，将立即撤稿，并视情节通报作者单位，一定期限内拒绝接收该作者投稿。

三、敏感词审查：稿件中不得出现违反国家法律法规、民族宗教政策、社会公序良俗的敏感词和不当表述。涉及港澳台、边疆地区、民族宗教等内容的，必须使用规范表述，严格遵守相关宣传口径和规定。

四、教育政策：稿件涉及教育政策解读的，必须以国家和省级教育行政部门正式发布的文件为依据，不得随意解读、曲解或编造政策内容。政策解读应准确、权威、全面，避免片面化和误导性表述。

五、课程改革：稿件应关注基础教育课程改革、新课程标准实施、核心素养培育等热点问题，体现先进教育理念和教学方法。鼓励结合教学实践，探索课程改革的有效路径和典型经验，服务教育教学改革。

六、教学研究：教学研究类稿件应立足课堂实际，问题真实，方法科学，数据可靠，结论可信。提倡行动研究、案例研究、实验研究等实证研究方法，避免空泛议论和简单经验总结，注重研究成果的推广价值。

七、德育工作：德育类稿件应围绕立德树人根本任务，体现社会主义核心价值观教育，关注学生思想道德建设、心理健康教育、班级管理、家校共育等内容。案例应真实典型，方法应科学有效，具有借鉴意义。

八、考试评价：考试评价类稿件应关注考试命题改革、学业质量评价、综合素质评价等内容，体现素质教育导向。试题命制应科学规范，难度适中，区分度好，无政治性、科学性、技术性错误，答案及解析准确完整。

九、教师发展：教师发展类稿件应关注教师专业成长、师德师风建设、教师培训、教研活动等内容。鼓励分享教师成长故事、教学反思、教研经验，体现教师职业的专业性、创造性和幸福感，弘扬教育家精神。

十、教育管理：教育管理类稿件应关注学校管理、教育治理、教育公平、校园安全等内容。管理经验应真实可行，制度建设应科学规范，问题分析应深入透彻，对策建议应具有针对性和可操作性。