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阅读推广评估研究述评

摘要:评估研究能更好促进阅读推广理论与实践的发展,文章从研究现状与研究视角及发现两个方面对阅读推广评估研究进行综述,发现我国已经构建完善成熟的阅读推广评估指标体系,但仍存在问题,文章针对其中存在的问题提出相应建议,即主体合作化、对象分众化、研究方法实证化和结果科学化。

关键词:
  • 阅读推广  
  • 评估  
  • 指标体系  
作者:
王红霞
单位:
深圳大学城图书馆
刊名:
图书馆理论与实践

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期刊名称:图书馆理论与实践

图书馆理论与实践杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:64-1004/G2。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1979年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。