图书馆学刊杂志   省级期刊

摘要：以私立华联学院计算机信息管理专业的教学改革实践为基础，探讨高职院校计算机信息管理专业的办学方向及核心能力的培养。

摘要：在我国，公共图书馆与各地社会经济发展紧密相连，但以此为题进行专门研究的论著并不多见。基于统计数据，采用聚类方法对我国各省市经济发展和公共图书资源进行了总量分析。得到了“经强图强”、“经强图弱”、“经弱图强”和“经弱图弱”4种区域类型，并提出了简要的发展思路。

摘要：面对我国当前最具特殊性、复杂性、整体性的社会转型，高校图书馆的发展面临前所未有的机遇和挑战。高校图书馆只有在认同时代危机的基础上，认真处理好当前的几种复杂关系，特别是注重图书馆人才质量和素质的培养，才能抓住机遇，迎接挑战，以适应知识经济时代对高校图书馆的要求。

摘要：阐述数字图书馆与全国文化信息资源共享工程的关系，提出数字图书馆与共享工程在组织形式、建设目标、资源内容、资源标准、实施内容、建设经费、人员队伍、知识产权等方面的区别与联系。

摘要：图书馆界呼吁新中国的图书馆立法迄今已有30个年头，然而一部跨越地域、馆种类型、馆属系统的中国图书馆法至今仍未出台。通过对困扰立法原因的客观思考、理性剖析，认为中国图书馆法的空缺，其实质是我国在社会转型时期，踉跄步入“现代化法制社会”的一个遗落之处。为了中华文明的承先接后、薪火相传；为了民族信息事业的繁荣发展，图书馆立法刻不容缓。

摘要：目前由于我国图书馆立法工作进展迟缓，滞后于国内的法治建设水平，滞后于国外图书馆法治建设水平，导致我国图书馆事业的发展滞后于国民经济发展水平。加快我国图书馆的立法进程，将影响我国图书馆事业发展的经费、馆舍、人员等问题以法律形式固定下来，可从根本上解决制约我国图书馆事业发展的诸多问题。

摘要：阐释了数字鸿沟的涵义，说明数字鸿沟对公共文化的影响，提出在构建和谐社会的进程中图书馆消弥数字鸿沟的举措，包括观念上的重视，加强数字化资源建设，提高用户信息素质，实现信息资源共享，坚持普遍均等服务原则。

摘要：与国外信息素质教育形式的多样化不同，我国信息素质教育的主要实施途径是课程教学。在信息素质课程设计与构建策略中，其关注的重点应是课程目标的适切性、内容的整体性、教学的实践性、评价的反思性及体系的开放性。

摘要：阐述了学习型城市的理论内容和建设途径，指出党校在推进学习型城市建设中大有作为，并从4个方面论述了党校为学习型城市建设服务的实践：发挥党校培训特点，打造党校培训品牌；提升科研水平，服务科学决策；把党校建成学习型城市建设的示范区；争取政府支持，发挥更大作用。

摘要：阐述学科馆员制度规划的内涵、意义、理念和原则，并对扬州大学图书馆试行学科馆员制度的规划进行了思考，包括背景分析、愿景和使命、目标体系框架、战略措施及服务要求，以期对合并重组高校图书馆学科馆员制度的建设有所启示及借鉴。

摘要：以我国第二代学科馆员的产生为背景，对第二代学科馆员的职责、定位进行分析，阐释了第二代学科馆员工作的新模式。

摘要：应用系统动力学原理，在分析高校复合图书馆信息资源的主要内容、结构体系及质量影响因素的基础上，构建了信息资源质量控制系统动力学模型。模型分析了高校复合图书馆信息资源质量控制的发生机制。对模型目标、边界进行界定。对质量控制系统的两个主要反馈环：外部资源市场反馈环和内部质量控制反馈环的反馈机理进行了分析，最后提出寻找均衡点、设立质量下限等质量稳定性的控制策略。

摘要：以人为本的人力资源管理理念已经被越来越多的人们所接受。从价值实现、潜能开发及价值评价等方面阐明了图书馆员价值实现的重要性，并对其实现途径进行了探讨。

摘要：图书馆的管理价值与读者价值是密切相关的，图书馆的管理价值必须通过读者价值的实现来体现。对网络环境下图书馆的“人本”与“能本”管理进行了探讨。

摘要：以DOAJ作为研究对象，揭示开放存取期刊的主题、国别、语种、时间分布规律，并对图书馆整合开放存取资源的方式提出具体措施。