摘要：随着数据科学时代的到来,越来越多的科研机构图书馆开始参与到科研数据管理之中,如何评估管理服务,从而达到自身能力的提升和过程效能的持续增强就成为图书馆领域的重要课题。以德国R ISE-D E科研数据管理服务自评估模型为研究对象,采用内容分析法和比较分析法从服务内容和组织管理角度进行分析。研究发现,该模型具有服务导向性、机构参与性和管理全面性的特点,对国内相关机构开展科研数据管理服务具有参考作用。