摘要：高校体育专业开展创新创业教育是深化教育教学改革的突破口,具有重要的理论研究与现实意义。运用实地调查法、逻辑分析法,以黄河科技学院体育学院实施"课堂-工作室-社会实践"一体化创新创业教育的改革为案例,全面介绍了体育类专业开展创新创业教育的经验,具体做法为:以《运动技能实训》课程为载体的技能教学,以《运动技能实训》课程为依托由课内向课外延伸建立"体育技能工作室",构建了"课堂-工作室-社会实践"一体化创新创业教育的育人模式。该成果在理论研究、教学效果、体育竞赛等方面取得了较好的成效,具有一定推广与借鉴意义。